학창시절 겨울 방학이 끝나가는 이 시기가 되면 새로운 담임 선생님과 친구들을 만날 생각에 떨리곤 했는데,

2021년의 저는 초등학교에 입학하는 조카가 과연 등교할 수 있을지를 걱정하고 있습니다.

모두가 당황했던 2020년, ‘드라이브 스루 면담’, ‘워킹 스루 만남’ 등 아이들의 수업 참여 독려를 위해 노력한

선생님들의 노고에 고생하셨단 말 전해드리고 싶어요. 작년 한 해 비대면 학습 지도 노하우가 쌓이셨다면

올해는 비대면 교육에서 놓치기 쉬운 ‘관계 문제’, ‘진로 지도’에도 꼭 신경 써주세요.

설 연휴 뒤인 2월 3-4주 어세스타는 이 2가지 키워드로 온라인 세미나를 개최합니다.

 

[키워드1. 관계] SPQ 와 온라인 게임을 활용한 비대면 수업으로 사회성 키우기

다가오는 새 학기에는 대면 만남이나 돌봄이 상대적으로 필요한 초등학교 저학년 대상으로 등교수업이 확대될 예정이라고 합니다. 심해지는 학습 격차와 사회성 교육의 공백에 대한 조치인데요. (관련 기사 보러 가기) ‘관계’와 ‘사회성’은 온라인으로 특히 학습하기 어려운 영역입니다. 서로 어울리기 어려운 지금, 아이들의 사회성과 인성을 점검하고 이를 개발하는 방법을 공유해드립니다.

 

 

[키워드 2. 진로] MBTI X 스트롱 진로탐색검사로 사비카스 진로 스토리 만들기

포스트 코로나 시대, 담임 교사가 지도하는 학생 수가 줄어야 한다는 목소리가 높아지고 있어요. 아이들 맞춤형 지도가 필요하다는 인식이 커졌기 때문인데요. 아이들과  잘 소통하는 것, 이를 바탕으로 개별 특성을 파악하는 것, 나아가 미래 진로를 설계해주는 교사의 역량이 점점 중요해질 것으로 보입니다. 아이들이 자신감을 갖고 자신만의 이야기를 써 내려갈 수 있도록 도와주세요. MBTI®와 STRONG®을 활용하여 아이들이 스스로 적성을 찾는 주도적인 스토리텔러로 성장할 수 있도록 돕는 방법을 공유해드립니다

 

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